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Introducción: Los Piaroa, también llamados Wothuja, pertenecen a una etnia indígena amazónica que ha habitado tradicionalmente las cuencas del medio río Orinoco y las de los medios y altos río Sipapo y Cuao en el departamento del Vichada. Pocos estudios han presentado intervenciones educativas relacionadas con la covid – 19 en comunidades amazónicas, fundamentalmente por las barreras del idioma.

Objetivo: Implementar un estudio de intervención comunitaria acerca de la covid - 19  en idioma Sáliba y Español en estudiantes de la comunidad Piaroa, parroquia Parhueña, municipio Atures, estado Amazonas. marzo – agosto 2021.

Métodos: Se realizó un estudio cuasiexperimental de intervención comunitaria con el objetivo de implementar un conjunto de actividades sobre las medidas de prevención ante la pandemia de covid - 19 en idioma Sáliba y Español con estudiantes de la comunidad Piaroa, parroquia Parhueña, municipio Atures, estado Amazonas en el periodo de marzo – agosto 2021, pertenecientes a la enseñanza Secundaria y Bachillerato.

Resultados: Se caracterizaron a los estudiantes atendiendo a las variables sociodemográficas: edad, siendo la más representativa la de 12 a 13 años en un 47, 14 %; sexo, distribuyéndose el mayor número de participantes en el femenino con un 54, 71 % y grado escolar con la mayor distribución en la secundaria con un 55, 71 %.  Antes de la intervención educativa solo 11 estudiantes tenían un nivel de conocimientos adecuado acerca de la covid - 19 para un 15, 71 %, esta cifra ascendió a un 70 % (63 estudiantes) después de aplicar el estudio, arrojando los resultados diferencias significativas.

Conclusiones: La estrategia educativa propuesta modificó positivamente el nivel de conocimientos en los estudiantes por lo que la misma fue evaluada de eficaz.